荷蘭首都阿姆斯特丹一所公立師範學院5月24日向新聞界宣佈﹐他們成功地培養了第一批小學伊斯蘭師資﹐成勣合格﹐准予畢 業。 阿姆斯特丹市長約伯•科衡出席了隆重的畢業典禮﹐並且親手把每張畢業證書授予畢業生。 他在向第一位畢業生法蒂瑪•莎伯爾頒發證書時說﹕“穆斯林是我們國家的居民﹐他們有權接受伊斯蘭教育﹐我們在這裡為他們培訓了合格的師資。”
第一屆畢業生﹐多數都有伊斯蘭知識基礎﹐兩年前看到師範學院招生廣告報名參加正式師資培訓﹐學習伊斯蘭系統內容､課程設置､兒童心理學和教學方法。 法蒂瑪說﹐她今年三十歲﹐在入學前就是一名伊斯蘭課程教師﹐因為沒有受過師資培訓﹐沒有合格證書﹐就不能在公立學習受聘。 招生廣告說﹐報考人員不限於穆斯林﹐第一批學員七十名﹐其中有少數非穆斯林。 這些非穆斯林同學與穆斯林感情融洽﹐雖然沒有宣誓入教﹐但同穆斯林集體生活別無二致﹐只是不禮拜。
他們畢業後﹐未來的工作是擔任小學伊斯蘭教師﹐可以自謀職業﹐到自己喜歡的地方求職。 荷蘭尊重信仰自由﹐從小學起就開始宗教課程﹐不同信仰的學生選擇自己的宗教﹐伊斯蘭是其中一門自選課。 根據教育法規﹐凡是有穆斯林學生的學校﹐都須聘用伊斯蘭教師開課﹐伊斯蘭課程包括知識講解﹐背誦古蘭經經文和各種儀式。 荷蘭穆斯林人口有一百萬﹐主要是土耳其和摩洛哥移民後裔。 伊斯蘭學校﹐或普通學校中的伊斯蘭課程﹐一切開支全部由政府資助。 師範學院院長南倩女士說﹐根據調查和民意測驗﹐尊重每個民族的文化和宗教信仰﹐使公民中的少數民族感受到平等待遇和民族尊嚴﹐有利於國民團結和社會穩定。 伊斯蘭教育從小學做起﹐引導穆斯林熱愛這個國家。
畢業生代表賽妮•凱密特說﹕“我們在小學中開設伊斯蘭課程﹐不同於清真寺中佈道﹐我們的工作是著重傳授伊斯蘭文明和精神。 課程中包括伊斯蘭的五大功修､古蘭經經文的主要段落､先知穆罕默德的生平偉績﹐但是我們幫助學生文化理解﹐懂得伊斯蘭思想文明和道德準則。 在伊斯蘭文化課上﹐我們教孩子們唱伊斯蘭的歌曲和學習伊斯蘭藝術。 宗教是深層的學問﹐是一門學術專業﹐由孩子們長大之後自由選擇。”
麗莎娜•德弗雷斯今年47歲﹐是非穆斯林﹐是一名有十多年經驗的老教師﹐選擇伊斯蘭教育這門新職業﹐感到很興奮。 她已經得到聘用的通知﹐秋季學期開始就到新學校工作。 她說﹐在她的穆斯林朋友影響下﹐喜歡伊斯蘭知識和穆斯林生活方式。 她說﹐在業務實習的時候到穆斯林學校工作過﹐看到穆斯林孩子們禮拜前草率做小淨﹐幫助他們糾正動作。 學校中每天有一次集體禮拜時間﹐教師們要求學生潔身和禮拜時﹐必須有敬畏真主的誠意祈禱﹐提高精神信仰品質。 女生禮拜時必須戴蓋頭﹐平常上課蓋頭不做硬性要求。
政府社會調查研究所公佈的社會觀察報告﹐證明宣傳伊斯蘭價值觀與荷蘭傳統沒有矛盾﹐與人權原則也沒有衝突的地方﹐鼓勵傳媒機構和文化教育體系正確認識伊斯蘭文明﹐不必對伊斯蘭宣傳有所顧忌。
(www.islamonline.net/English/News/2006-05/25/article01.shtml)
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